martes, 31 de mayo de 2011

CONTABILIDAD

SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

“NO DESPERDICIES LA VIDA CONSUMIENDO ESTAS SUSTANCIAS QUE TE PUEDEN ARRUINAR LA VIDA, VIVELA SANAMENTE”
Las drogas están por todas partes y a veces  parecen que todo el mundo las usa. Muchos jóvenes están tentados por el entusiasmo y la evasión de las drogas que parecen ofrecer.es uno de los problemas que asotana nuestro país, que empezó por el narcotráfico  que se encarga de expandir todas estas sustancias que se sacan de los grandes cultivos y laboratorios de coca, marihuana entre otros. En la actualidad la  sociedad se enfrenta a diversos problemas; muchos de ellos se relacionan entre sí; como en el caso de las drogas, que su consumo se ha expandido,  con jóvenes que tienen problemáticas, y si unimos estos problemas tenemos una gran problemática que resolver.
Las personas que venden estas sustancias lo hacen porque este negocio les genera gran recurso económico y social, pero  no se dan cuenta que les están haciendo daño a las personas que la consumen y al mundo en general. Estas sustancias son más consumidas por menores  ya que ellos no saben en que los puede perjudicar y que consecuencias tiene en la vida.
Muchos de los casos se ven reflejados en los jóvenes  es por la falta de atención de sus padres, porque son rebeldes y no saben escuchar los consejos de sus padres o personas que ya han tenido experiencia en esto y no quieren que los demás se vean afectados por lo mismo.
Encontramos muchas clases de sustancias psicoactivas como: el tabaco, la marihuana, la cocaína, el polvo de ángel, éxtasis, el alcohol, entre otra. Muchos de estos jóvenes quieren salir de estos vicios pero para ellos dejar de consumirla es muy difícil porque tienen el cuerpo y la mente adaptadas a estas sustancias,  y a la  vez si dejan de consumirla sienten que no pueden seguir adelante y la vida se les va por que cuando ellos están drogados se sienten elevados  y alejados de todos los problemas que los rodean.
Las drogas se pueden tomar inhaladas fumar o tomar por vía oral los efectos es múltiple y complejos  dependen de factores como la pureza la vía de administración la dosis consumida  la frecuencia y las consecuencias que acompañan al consumo.
Si la gente se propusiera a pensar  y a reaccionar sobre los efectos de las drogas las personas que la consumen tomarían métodos para tratar de dejarlas.
Pero tal vez sería más difícil acabar con este problema  si no lo arrancamos de raíz, ¿Cómo de raíz? Pues no sembrando más cultivos ilícitos los cuales han llevado en el mundo a muchas personas, familiares o seres queridos  a cometer malos actos  que muchas de las beses  los ha llevado a quitarle la vida a otra persona o a pasar  mucho tiempo en la cárcel o en el peor de los casos lo conduce a la muerte.

El consumo de drogas  constituye un problema de gran importancia la mayoría de las drogas crean una adicción  que es difícil de superar  de forma individual que en muchos de los casos no es reconocida por el consumidor.

“PONGÁMONOS LA MANO EN EL CORAZÓN  Y DIGAMOS NO MÁS A LAS DROGAS”

martes, 24 de mayo de 2011

TRABAJO DE EDC. FISICA

CAMPEONATO

 EN EDUC. FISICAREALICE  UN CAMPEONATO DE FUTBOL SALA, SE REALIZO  EN LA CANCHA DE LA POLICIA Y PARTICIPARON LOS SIGUIENTES GRADOS:
  • ONCE A
  • ONCE B
  • DECIMO
  • NOVENOS
LA FINAL LA JUGARON LOS SIG. EQUIPOS EL DIA VIERNES 20 DE MAYO DEL 20011:.
  • NOVENO
  • DECIMO
ESTE FUE UN GRAN PARTIDO YA QUE SE FUERON A PENALTIS Y GANO EL GRADO " DECIMO "



LOS JUGADORES DE ESTE DEPORTE PRECISAN DE UNA GRAN HABILIDAD TECNICAY DOMINIO SOBRE EL BALON. ASI COMO LA VELOCIDAD Y LA PRESISION EN LA EJECUCION TANTO AL RECIBIR, PASAR O REALIZAR GESTOS TECNICOS.

miércoles, 18 de mayo de 2011

TRABAJO DE CIVICA

LOS DERECHOS HUMANOS
¡Respetemos nuestros derechos y distribuyamos nuestros problemas!
Si todos hacemos respetar y cumplir nuestros derechos, podemos tener un buen dialogo y una mejor forma de vivir, ya que los derechos son muy importantes para todos, es lo que nos hace ser personas porque es saber vivir la vida y disfrutarla pero de manera adecuada. Dios nos dio la oportunidad de ser libres y debemos vivirla sin tener problema, muchas personas dicen que ser libres es hacer lo que quieran pero no es así, ya que por esto se han presentado  muchos problemas como todas esas corrupciones, pero ellos creen que es lo mejor  y no es así, si somos libres debemos hacer lo correcto sin afectar la vida de los demás.
También por esto  muchas muertes se han causado, no es justo  que los demás arruinen la vida de otros, que los  priven de la libertad, como  el aborto que es un método en el cual les quitan la vida a muchos niños inocentes de los errores de sus padres.
Todo joven tiene derecho a una educación, aprender y tener una gran formación, no solo los jóvenes si no también muchos padres  que quieren superar sus vidas, ser mejores y por eso les están dando la oportunidad de estudiar y salir adelante. Todos tenemos derechos a vivir la vida correctamente y llegar a mejorar su vida.

 
¡Todos pueden y  se puede lograr!
No solo aprender si no saber aplicar los conocimientos en una práctica adecuada. Si todos los jóvenes practicamos y nos vinculamos a utilizar los derechos humanos podemos llegar  a un gran futuro ya que los derechos son las oportunidades  y actividades que podemos hacer en nuestra vida cotidiana, para que muchos encontremos  nuestro camino, ósea que va ser de nuestras vidas en un mañana. Si queremos que se hagan realidad nuestros derechos debemos pensar en grande y no dejarnos derrumbar por algún obstáculo que se nos presente, porque un obstáculo no nos puede parar la vida. No dejes que  los demás te hagan la vida, tú mismo la puedes vivir. Los derechos son tuyos y tú los puedes hacer cumplir…
Otro de los derechos importantes es la libre expresión, el opinar sin que los demás se le burlen o no lo dejen hablar.
Toda persona tiene derecho a ser como quiera sea de la región o de la cultura que sea, pero  lo importante es que actúe de manera que no afecte a los demás.

¡Todos tenemos las mismas oportunidades!


martes, 17 de mayo de 2011

TRABAJO DE ARTES




FIGURAS HUMANAS

"DIBUJANDO PODEMOS MOSTRAR LO QUE SOMOS Y LO QUE PODEMOS DEMOSTRAR FRENTE AL ROSTRO HUMANO"






















    

jueves, 17 de marzo de 2011

ELECCION DEL PERSONERO ESTUDIANTIL




CARTELERAS DE ELECCION   PERSONERO
En el 2011 se inscribieron tres muchachos de once para la personeria:
·        Robinson Cuesta
·        Jonny  Buitrago
·        Gonzalo MendeS

Los votos estuvieron así:
o   Robinson tiene 14 años y obtuvo  un número de votos de 207
o   Jonny tiene 18 años  y obtuvo un numero de votos de  66
o   Gonzalo tiene 15 años y obtuvo un número de votos de  224

Gonzalo Mendes es el personero del colegio Jorge Eliecer Gaitán  el día de las elecciones fue el 15 de marzo del 2011.
 a las 12:25 fue cuando firmaron el acta de personero, ósea la posición que toma, el cual se comprometía a a cumplir las propuestas pero con ayuda de todo los estudiantes del Jega.

MI PROYECTO DE TRABAJO SOCIAL


Este proyecto lo estuvo dirigieron los licenciados:
·        Martha Alfonso
·        Nohora Rodríguez
·        Daniel Pérez

En el año 2010 realice  las 80 horas, mi proyecto fue dando clase  de artesanías a los abuelitos de Sabanalarga, nos reuníamos dos días a la semana y les enseñábamos cosas diferentes, les dábamos un refrigerio, y muchos de ellos escogían que querían aprender a hacer.

Colaboraba en las actividades del adulto mayor como: recreaciones en el parque el cual les daban premios por participar. en ocasiones habían celebraciones en la casa del adulto mayor como el día de los abuelitos y  colaboraba en las actividades que les realizaban.


MI PROYECTO DE VIGIAS

super colegio

Este proyecto es dirigió las licenciadas Flor Amalia, y el profesor Benjamín Vargas.
En el año2010 realice las 60 horas,  nos reuníamos en grupos y cada grupo arborizaba y arreglaba una parte de la institución,
El cual todos los estudiantes se sintieran bien en su colegio, que estuvieran orgullosos de tener un colegio bien bonito que toda persona que lo viera se sorprendiera del colegio.
Muchos estudiantes se interesaron se formó un grupo  ambientalista ya que  este proyecto animo a muchos estudiantes a reciclar y cuidar la naturaleza, para que no sigan pasando catástrofes por la contaminación y que poco a poco todas las personas también se concienticen y sepan cuidar el mundo para que todos podamos disfrutar de un ambiente sano y tener un mundo lleno de armonía y alegría.
También estuve realizando actividades de salud el cual consistió en ir a revisar tanque de agua a las casas, a explicarles cómo se deben lavar los tanques para que los moscos no se reproduzcan y sepan cómo desinfectarlos.

MI PROYECTO DE DEMOCRACIA



 Este proyecto estuvo dirigido por las licenciadas:
·        Jaquelin Acevedo
·        Martha Turriago
·        Miryam Gordillo (q.p.d)
Realicé  25 horas en el año 2009,  con actividades como:  trabajos de la constitución política, los deberes y derechos que tenemos como personas, elaborando una cartilla la cual por medio de dibujos se pudiera explicar.
También colaboré para las elecciones del colegio en el mismo año, el cual fue una gran elección  porque la ganadora de las elecciones fue  una mujer y se llama paula Barreto.


En el 2010 realice las últimas 25 horas la cual  fue con un debate  que se trataba de los presidentes, nos hacían varias preguntas como: que haríamos si fuéramos presidentes, que propuestas haríamos para la comunidad.  

                                                                   

jueves, 3 de febrero de 2011





 
QUE ES UN RED INFORMATICA

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un conjunto de equipos conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten información, servicios, etc. Una red de comunicaciones es un conjunto de medios técnicos que permiten la comunicación a distancia entre equipos autónomos. Normalmente se trata de transmitir datos, audio y vídeo por ondas electromagnéticas a través de diversos medios. Se puede definir una red informática como un sistema de comunicación que conecta ordenadores y otros equipos informáticos entre sí, con la finalidad de compartir información y recursos
A través de la compartimento de información y recursos en una red, los usuarios de los sistemas informáticos de una organización podrán hacer un mejor uso de los mismos, mejorando de este modo el rendimiento global de la organización. Entre las ventajas que supone el tener instalada una red, pueden citarse las siguientes: Mayor facilidad en la comunicación entre usuarios. Servicios de RedPara obtener todas las ventajas que supone el uso de una red, se deben tener instalados una serie de servicios de red, como son:AccesoLos servicios de acceso se encargan tanto de verificar la identidad del usuario (para asegurar que sólo pueda acceder a los recursos para los que tiene permiso) como de permitir la conexión de usuarios a la red desde lugares remotos.Ficheros El servicio de ficheros consiste en ofrecer a la red grandes capacidades de almacenamiento para descargar o eliminar los discos de las estaciones. Esto permite almacenar tanto aplicaciones como datos en el servidor, reduciendo los requierimientos de las estaciones. Los ficheros deben ser cargados en las estaciones para su uso.impresiónPermite compartir impresoras entre varios ordenadores de la red, lo cual evitará la necesidad de tener una impresora para cada equipo, con la consiguiente reducción en los costes. Las impresoras de red pueden ser conectadas a un servidor de impresión, que se encargará de gestionar la impresión de trabajos para los usuarios de la red, almacenando trabajos en espera (cola de impresión), asignando prioridades a los mismos, etc.
BREVE HISTORIA
El almacenamiento y el análisis de información ha sido uno de los grandes problemas a
que se ha enfrentado el hombre desde que inventó la escritura. No es sino hasta la
segunda mitad del siglo XX que ha podido resolver, parcialmente, ese problema gracias
a la invención de la computadora. En la década de los 50 el hombre dio un gran salto al
inventar la computadora electrónica. La información ya podía enviarse en grandes
cantidades a un lugar central donde se realizaba su procesamiento. Ahora el problema
era que esta información (que se encontraba en grandes cajas repletas de tarjetas)
tenía que ser "acarreada" al departamento de proceso de datos. Con la aparición de las
terminales en la década de los 60's, se logró una comunicación directa, y por tanto más
rápida y eficiente, entre los usuarios y la unidad central de proceso, pero se encontró un
obstáculo: entre más terminales y otros periféricos se agregaban al computador central,
decaía la velocidad de comunicación.
A finales de la década de los 60's y principios de los 70's la compañía DEC penetra al
mercado con dos elementos primordiales: la fabricación de equipos de menor tamaño y
regular capacidad, a los que se denominó minicomputadoras, y el establecimiento de
comunicación relativamente confiable entre ellos.
Hacia la mitad de la década de los 70's la substancial tecnología del silicio y de la
integración en miniatura permitió a los fabricantes de computadoras construir mayor
"inteligencia" en máquinas más pequeñas. Estas máquinas, llamadas
microcomputadoras, descongestionaron a las viejas máquinas centrales. A partir de ese
momento, cada usuario tenía su propia microcomputadora en su escritorio.
A principios de los 80's las microcomputadoras habían revolucionado por completo el
concepto de la computación electrónica, así como sus aplicaciones y mercado. Sin
embargo, los gerentes de los departamentos de informática fueron perdiendo el control
de la información puesto que el proceso de la información no estaba centralizado.
A esta época se le podría denominar la era del "IORSS\ GLVN´ Los vendedores de
microcomputadoras proclamaban: "en estos 30 diskettes puede usted almacenar la
información de todo su archivero".
Sin embargo, de alguna manera, se había retrocedido en la forma de procesar la
información, porque nuevamente había que acarrear la almacenada en los GLVNHWWHV
de una micro a otra y la relativa poca capacidad del manejo
de grandes cantidades de datos.
Con la llegada de la tecnología Winchester se lograron dispositivos que permitían
enormes almacenamientos de información, capacidades que iban desde 5 hasta 100
megabytes. Una desventaja de esta tecnología era el alto costo que significaba la
adquisición de un disco duro. Además, los usuarios tenían la necesidad de compartir
información y programas en forma simultánea.
Estas razones, principalmente, aunadas a otras como poder compartir recursos de
relativa baja utilización y alto costo, llevó a diversos fabricantes y desarrolladores a idearlas redes locales.
ESRUCTURAS DE REDES

soportes como el papel, el libro, etc. La tecnología hipertextual posibilita enlazar nodos de información de cualquier tipo en forma de red. Una red se caracteriza porque no tiene un centro determinado, sino múltiples centros enlazados los unos con los otros. Los elementos que conforman la estructura hipertextual: nodos, enlaces y anclajes son la clave de esta estructura reticular. Sin embargo, esta estructura en red se suele identificar con un determinado tipo de relaciones eminentemente asociativas y semánticas, como si la única estructura reticular posible fuera una red sin jerarquías y sin líneas o secuencias temporales, graduales, causales, argumentales, estructurales.
Una de las características que más se han destacado del hipertexto es la posibilidad de establecer una estructura que se aleje de la secuencialidad y del hilo discursivo lineal que imponían los medios analógicos y

multisecuencialidad, esta creencia se debe al impacto que, sobre el estudio del hipertexto, han tenido las reflexiones y trabajos de los teóricos de la narrativa hipertextual, con George Landown como cabeza visible de esta corriente. Para algunos de estos críticos, la estructura no lineal del hipertexto vendría a ser una representación del pensamiento humano, en la cual se plasma con mayor facilidad la digresión asociativa de ideas. Para estos autores, la mente humana funciona por asociación de ideas y no sigue un hilo lógico o discursivo lineal o, por lo menos, se trata de un hilo multisecuencial. narrativa no lineal por medio de la construcción de hipertextos narrativos o hiperficciones a los que aplicaban una estructura meramente asociativa, sin ninguna jerarquía ni línea argumental definida. Estos autores se apoyaban en los filósofos postestructuralistas como Barthes, Derrida o Foucault y su defensa de la obra abierta u obra en contexto. Era el lector el que iba creando la obra por medio de un viaje exploratorio y de descubrimiento a través de un camino no prefijado. Se trataba, en realidad, de considerar que el texto se iba construyendo a medida que el lector optaba, aleatoriamente, entre seguir uno u otro camino de entre las bifurcaciones que se le presentaban. El énfasis se situaba en el lector y no en el texto, pues era el primero el que creaba el texto por exploración, encaminando sus pasos hacia una determinada ruta sin saber muy bien adónde le conducirían sus pasos. World Wide Web, como de una representación metafórica de ciertas partes del pensamiento colectivo o también como una representación de la manera en que se organizan e interconectan las neuronas del cerebro humano para desarrollar los procesos cognitivos. La Web semántica junto con los agentes inteligentes, la sociedad funcionando como un sistema nervioso central o cerebro global y compartiendo todo ese conocimiento en la red, formarían la llamada red global del conocimiento.  nodo concreto de la red, pero ello no quiere decir que las relaciones asociativas sean las únicas posibles en el hipertexto. Es más, puede haber hipertextos sin relación asociativa alguna o, por el contrario, hipertextos que, junto a este tipo de relaciones asociativas presenten relaciones de otro tipo que primen sobre las puramente asociativas, como por ejemplo, un hipertexto estructurado jerárquicamente en su base estructural, pero que también contenga relaciones por asociación. De igual manera,  tampoco podemos afirmar que el cerebro funcione únicamente por relaciones asociativas, sino que junto a este tipo de relaciones, existe un pensamiento discursivo, lógico, argumentativo y secuencial. Ambos tipos de razonamiento no son excluyentes, sino que coexisten y, a veces, convergen apoyándose el uno en el otro.
Como hemos afirmado al referirnos a otra cualidad del hipertexto, la
Los primeros autores de esta nueva tendencia pusieron en práctica sus ideas explorando las posibilidades de la
Pero la metáfora de la mente humana como asociación de ideas ha llegado aun más lejos. Se ha llegado a hablar del hipertexto y más en concreto, del gran hipertexto de la
Dejando al margen estas disquisiciones metafóricas, es cierto que una estructura reticular es la que mejor se presta para establecer relaciones de tipo asociativo o semántico cuando no queremos priorizar o jerarquizar ninguna parte o ningún

 
 
TIPOS DE REDES
Se distinguen diferentes tipos de redes (privadas) según su tamaño (en cuanto a la cantidad de equipos), su velocidad de transferencia de datos y su alcance. Las redes privadas pertenecen a una misma organización. Generalmente se dice que existen tres categorías de redes:
    LAN (Red de área local) MAN (Red de área metropolitana) WAN (Red de área extensa)
    Existen otros dos tipos de redes: TAN (Red de área diminuta), igual que la LAN pero más pequeña (de 2 a 3 equipos), y CAN (Red de campus), igual que la MAN (con ancho de banda limitado entre cada una de las LAN de la red).
    LAN
    LAN
    Una red de área local es una red en su versión más simple. La velocidad de transferencia de datos en una red de área local puede alcanzar hasta 10 Mbps (por ejemplo, en una red
    Al extender la definición de una LAN con los servicios que proporciona, se pueden definir dos modos operativos diferentes:
    • En una red "
    • En un entorno "
    MAN
    Una MAN (Red de área metropolitana) conecta diversas LAN cercanas geográficamente (en un área de alrededor de cincuenta kilómetros) entre sí a alta velocidad. Por lo tanto, una MAN permite que dos nodos remotos se comuniquen como si fueran parte de la misma red de área local.
    Una MAN está compuesta por
    WAN
    Una WAN (Red de área extensa) conecta múltiples LAN entre sí a través de grandes distancias geográficas.
    La velocidad disponible en una WAN varía según el costo de las conexiones (que aumenta con la distancia) y puede ser baja.
    Las WAN funcionan con
    TIPOLOGIAS DE REDES
    Una red en estrella es una red en la cual las estaciones están conectadas directamente a un punto central y todas las comunicaciones se han de hacer necesariamente a través de este.
    Dado su transmisión, una red en estrella activa tiene un nodo central activo que normalmente tiene los medios para prevenir problemas relacionados con el eco.
    Se utiliza sobre todo para redes locales. La mayoría de las redes de área local que tienen un enrutador (router), un conmutador (switch) o un concentrador (hub) siguen esta topología. El nodo central en estas sería el enrutador, el conmutador o el concentrador, por el que pasan todos los paquetes.

    Ventajas

        • Tiene los medios para prevenir problemas.
        • Si una PC se desconecta o se rompe el cable solo queda fuera de la red esa PC.
        • Facil de agregar, reconfigurar arquitectura PC.
        • Facil de prevenir daños o conflictos.
        • Permite que todos los nodos se comuniquen entre sí de manera conveniente.
        • El mantenimiento resulta mas económico y fácil que la topología bus

    Desventajas

        • Si el nodo central falla, toda la red se desconecta.
        • Es costosa, ya que requiere más cable que la topologia Bus y Ring .
        • El cable viaja por separado del hub a cada computadora

    Topología en Malla
    En una topología en malla, cada dispositivo tiene un enlace punto a punto y dedicado con cualquier otro dispositivo. El término dedicado significa que el enlace conduce el tráfico únicaniente entre los dos dispositivos que conecta.
    [pic]
    Por tanto, una red en malla completamente conectada necesita n(n-1)/2 canales fisicos para enlazar n dispositivos. Para acomodar tantos enlaces, cada dispositivo de la red debe tener sus puertos de entrada/salida (E/S).
    Una malla ofrece varias ventajas sobre otras topologías de red. En primer lugar, el uso de los enlaces dedicados garantiza que cada conexión sólo debe transportar la carga de datos propia de los dispositivos conectados o eliminados
    significa Red de área local. Es un conjunto de equipos que pertenecen a la misma organización y están conectados dentro de un área geográfica pequeña mediante una red, generalmente con la misma tecnología (la más utilizada es
    Ethernet). Ethernet) y 1 Gbps (por ejemplo, en FDDI o Gigabit Ethernet). Una red de área local puede contener 100, o incluso 1000, usuarios. de igual a igual", la comunicación se lleva a cabo de un equipo a otro sin un equipo central y cada equipo tiene la misma función. cliente/servidor", un equipo central brinda servicios de red para los usuarios. conmutadores o routers conectados entre sí mediante conexiones de alta velocidad (generalmente cables de fibra óptica). routers, que pueden "elegir" la ruta más apropiada para que los datos lleguen a un nodo de la red
     
     
     
     
     
    CONCLUCION
    Una red informática es un sistema que conecta ordenadores a otros equipos, no solo esto sino información de los usuarios de los sistemas, se encuentran muchas ventajas y desventajas que nos ayudan a conocer la facilidad de la comunicación entre los usuarios, nos enseña cosas de las cuales nos sirven mucho para el futuro.